案例分享｜中小学“书香校园”读书活动方案

更新时间：2025-01-10 03:56:46

春日做伴，书香四溢，校园文化环境愈发浓郁。围绕“书香校园”主题，各地中小学精心策划，打造多元化读书活动，旨在培养学生爱书籍、博览群书的习惯，形成热爱读书的良好风气。下面，让我们一起领略各地中小学的精彩活动方案。

首先，是“好书推荐课”。班主任、科任老师和家长代表精选好书，结合语文课标和学生年龄特点，进行推荐。此举旨在激发学生阅读兴趣，为他们打开阅读之门。

接着，是名著导读系列活动。教师通过影视作品激发学生兴趣，分享读后感，引导学生深入名著，掌握阅读方法。名著知识竞赛、班级共读等环节，进一步激励学生热爱阅读。

晚托时间，开展“共读一本书”活动，利用30分钟时间师生共读，每周班会推荐一本好书，分享读书体会。领读、赏析、感想交流，让共读形式丰富多样。

“无作业读书日”引入周三，鼓励学生亲近阅读。通过校园创意活动，如“小小封面设计师”、“古诗拼贴画”等，让阅读变得快乐、充实。

“春日市集”图书兑换活动以班级为单位设立“阅读银行”，学生通过阅读积累积分，兑换学习用品及书籍，激发阅读兴趣。

“好书共享”活动以班级为单位建立图书角，学生自愿分享已读书籍，实现图书资源共享。完善借阅管理，设置阅读时刻，鼓励多阅读。

“阅读推广”好书推荐活动让每个班级设立“阅读展示”专栏，学生轮流推荐好书、分享心得，同龄人推荐的图书更易引起兴趣。

“小手拉大手，全家一起读”活动倡导家长陪伴孩子阅读，通过“每日阅读打卡”、“线上阅读分享会”等，增进亲子关系，共同培养阅读习惯。

朱永新先生曾指出，阅读水平反映一个民族精神境界，一个人的精神发育与阅读紧密相关。通过“书香校园”活动，旨在引导学生探索书籍世界，获取知识，培养聪明睿智的品质。